1) طراحي مدل مديريت عملكرد اعضاي هيات علمي دانشگاه كابل. محمدعلی فطرت1395
2) بررسي عوامل موثر در بين المللي شدن آموزش عالي ايران با تاكيد بر زبان آموزش علم. نسرین اصغرزاده1396
3) تدوين الگوي بالندگي اعضاء هيات علمي علوم پزشكي شمال كشور بر اساس سند تحول و نوآوري آموزش علوم پزشكي. مریم قائمی امیری1396
4) طراحي و تبيين الگوي وضعيت استقرار نظام مديريت كيفيت در دانشگاه ها (مطالعه موردي: دانشگاه شهيد بهشتي). اعظم ملامحمدی1398
5) طراحي الگوي مفهومي برنامه درسي مبتني بر اشتغال پذيري در آموزش عالي ايران. فاطمه شریفی اسدی ملفه1398
6) تدوين الگوي اختيارات هيات امناي دانشگاه هاي علوم پزشكي دولتي ايران از منظر هيات امنا. حسین جلاهی 1398
7) تدوين و اعتبارسنجي استانداردهاي آموزشي سيستم هاي مديريت يادگيري الكترونيكي بر اساس طبقه‌بندي بازنگري شده بلوم. نوری براری1398
8) طراحي و آزمون معيارهاي يادگيري خود - سامان براي دوره هاي آموزش سازماني مورد آموزش هاي كنترل ترافيك هوايي. ایوب رضائی ثمرین
9) مفهوم پردازي روابط قدرت در پژوهش دانشگاهي. رامین نجفی1399
10) طراحي و آزمون كاربرد پذيري شبكه اجتماعي توسعه مجازي منابع انساني در آموزش عالي و مداوم. سمیه رحیمی 1399
11) بازنگري برنامه هاي درسي رشته آموزش عالي در مقطع دكتري و ارائه الگوي مطلوب. سیمین عذار منسوبی1400
12) آسيب شناسي نظام مديريت منابع انساني دانشگاه ها و طراحي و اعتباريابي الگويي براي آن. خالد میراحمدی 1400
13) طراحي، توليد و ارزيابي اثربخشي ويديوهاي تعاملي آموزشي، مبتني بر تعاملات موثر در يادگيري. حامد حسینی ضرابی1400
14) طراحي و اعتبارسنجي الگوي مربي گري براي مديران عالي ستاد قوه قضائيه.سجاد قارلقی1400
15) طراحي و سنجش كاربردپذيري نمونه اوليه بازي جدي احياي قلبي ريوي بر مبناي نظريه يادگيري تجربي.رقیه نوراللهی فیض1402
16) طراحي مدل مديريت عملكرد در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي ايران. مریم بختیار 1402
